Constanza Mella es fonoaudióloga con amplia experiencia en el trabajo con niños, niñas y adolescentes con condiciones del neurodesarrollo que afectan la comunicación, el lenguaje y la interacción social. Se especializa en evaluación diagnóstica, intervención terapéutica y acompañamiento familiar, con un enfoque comprensivo y respetuoso de la neurodiversidad. Su formación en neuropsicología pediátrica y su certificación en instrumentos como ADOS-2 y ADI-R le permiten realizar evaluaciones especializadas y diseñar estrategias comunicativas personalizadas.

¿En qué puede ayudar?

Constanza trabaja con temas como:

• Evaluación y caracterización del Espectro Autista.

• Apraxia del habla infantil.

• Trastornos del lenguaje y comunicación.

• Estrategias de Comunicación Aumentativa y Alternativa (CAA).

• Acompañamiento familiar para comprender y potenciar el desarrollo comunicativo.

• Diseño de intervenciones tempranas basadas en el juego y el vínculo.

Formación

• Fonoaudióloga, Universidad Pedro de Valdivia (distinción máxima).

• Magíster en Neuropsicología Pediátrica, Universidad de los Andes.

• Diplomado en Comunicación Aumentativa Alternativa.

• Certificada en ADOS-2 y ADI-R para diagnóstico de autismo.

• Certificada en modelo ESDM (Early Start Denver Model).

• Formación en Apraxia del Habla Infantil (ABINES).

• Diploma en niñas y mujeres en el espectro autista, Universidad CAECE.